본문/내용
1. 서론
우리 사회의 영유아 교육 현장은 유치원과 어린이집이라는 이원적인 시스템으로 운영되어 왔다. 이는 교육과 보육이라는 개념의 차이에서 비롯된 것으로, 교육과 보육의 통합에 대한 논의는 오랫동안 지속되어 왔다. 최근 유치원과 어린이집 통합, 즉 유보통합은 교육적 형평성과 효율성을 높이기 위한 중요한 정책 과제로 떠올랐다. 유보통합은 0세부터 5세까지 영유아를 위한 교육과 보육 체계를 하나로 통합하여 양질의 서비스를 제공하고자 하는 정책으로, 단순한 제도적 통합을 넘어 영유아 교육 및 보육의 패러다임을 근본적으로 변화시키는 시도이다. 이러한 패러다임 전환은 단순히 유치원과 어린이집의 통합을 의미하는 것이 아니라, 교육과 보육의 철학적 통합, 교육과정의 통합, 교원의 전문성 향상 및 처우 개선, 그리고 교육 인프라 개선을 모두 포함하는 포괄적인 개혁을 요구한다. 따라서 유보통합의 성공 여부는 우리 사회의 미래를 짊어질 영유아들의 성장과 발전에 직접적인 영향을 미치는 중대한 문제이다. 본 연구는 유보통합 정책의 현황과 쟁점을 면밀히 분석하고, 미래 전망과 장단점을 균형 있게 고찰하여 정책적 함의를 제시하고자 한…