스키너와 반두라의 행동주의 이론 비교 분석

스키너와 반두라의 행동주의 이론 비교 분석

[목차]

1. 서론
2. 스키너의 조작적 조건화 이론
3. 반두라의 사회학습 이론
4. 스키너와 반두라 이론의 비교 분석
5. 결론 : 및 나의 의견

2. 스키너의 조작적 조건화 이론

B F 스키너의 조작적 조건화 이론은 행동의 결과가 그 행동의 반복 가능성에 영향을 미친다는 점을 중심으로 설명한다. 이는 즉, 어떤 행동에 대해 긍정적인 결과가 따르면 그 행동이 반복될 가능성이 높아지고 부정적인 결과가 따르면 그 행동이 줄어들 가능성이 높아진다는 것이다. 스키너는 이러한 과정을 강화와 처벌로 구분했다. 강화는 행동을 증가시키는 과정으로 정적 강화와 부적 강화로 나뉜다. 정적 강화는 긍정적인 자극을 제공하여 행동을 강화하는 것이고 예를 들어 학생이 시험에서 좋은 성적을 거두었을 때 칭찬이나 선물을 받는 경우다. 부적 강화는 불쾌한 자극을 제거함으로써 행동을 강화하는 것으로 예를 들어 숙제를 완료하면 잔소리를 듣지 않게 되는 경우다. 반대로 처벌은 행동을 감소시키는 과정으로 정적 처벌과 부적 처벌로 나뉜다. 정적 처벌은 불쾌한 자극을 가하는 것이고 예를 들어 규칙을 어겼을 …