본문/내용
1. 서론
학교사회복지의 핵심 과제 중 하나는 학생들의 전인적 성장과 발달을 지원하는 것이다. 이를 위해 학교사회복지사는 학생 개인의 다양한 욕구와 문제에 효과적으로 대처해야 하며, 그 과정에서 지역사회 자원의 적극적인 활용은 필수적이다. 제한된 학교 내 자원만으로는 학생들에게 필요한 모든 지원을 제공하기 어렵기 때문이다. 따라서 본 연구는 지역사회 자원 개발의 개념을 심층적으로 살펴보고, 학교사회복지 현장에서의 구체적인 사례를 분석하여 효과적인 자원 개발 전략을 제시함으로써 학교사회복지 실무에 대한 이해를 증진하고 실제 현장 적용 가능성을 높이는 데 기여하고자 한다. 학교사회복지사는 단순히 학생들을 돕는 역할을 넘어, 지역사회와의 유기적인 협력을 통해 학생들의 성장을 위한 포괄적인 지원 체계를 구축하는 리더의 역할을 수행해야 한다는 점을 강조하고자 한다. 이러한 맥락에서 지역사회 자원 개발은 단순한 부가적인 활동이 아니라 학교사회복지의 핵심 전략임을 명확히 밝히고자 한다. 나아가 본 연구는 지역사회 자원 개발을 통해 학교사회복지 서비스의 질적 향상을 도모하고, 궁극적으로 학생들의 삶의 질 개선과 …