교육과정 설계 보고서

1) 교육 목표

본 교육과정은 교육 현장의 핵심적인 문제 해결 능력과 미래 교육 환경에 대한 적응력을 갖춘 교육 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. 졸업생들은 교육철학 및 심리학적 이해를 바탕으로 교육과정을 설계하고 평가하며, 다양한 교육 방법론을 적용할 수 있어야 한다. 또한, 교육 현장의 윤리적 책임감을 갖추고, 학생들의 성장과 발달을 위한 헌신적인 자세를 갖춘 인재로 성장해야 한다. 특히, 교육 불평등 해소를 위한 정책적 이해와 실천 능력을 함양하여 사회에 공헌하는 교육 전문가를 배출하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 교육과정 전반에 걸쳐 비판적 사고력과 문제 해결 능력 신장에 중점을 둔다.
2) 교육 내용

본 교육과정은 이론과 실무 능력을 균형 있게 함양할 수 있도록 이론, 실습, 그리고 프로젝트 수행으로 구성된다. 이론 영역에서는 교육철학, 교육심리학, 교육사회학, 교육과정론, 교육평가론, 교육행정론 등 교육학의 핵심 이론들을 심도 있게 다룬다. 단순한 이론 암기가 아닌, 실제 교육 현장에서의 적용 방안을 중심으로 교육 내용을 구성하여, 학생들이 이론을 실제 문제 해결에 활용할 수 있도록 한다. 특히, …