본문/내용
1. 서론
최근 급격한 출산율 감소와 함께 변화하는 양육 환경은 예비 부모의 양육 역량 강화에 대한 사회적 요구를 더욱 증대시키고 있다. 특히, 정보 접근성의 차이, 양육에 대한 사회적 지원 부족, 그리고 부모로서의 역할에 대한 불안감 등은 예비 부모들에게 큰 어려움을 안겨준다. 이러한 사회적 문제에 대한 해결책으로, 예비 부모 교육 프로그램의 중요성이 강조되고 있으며, 그 효과적인 운영 방안에 대한 연구가 필요한 시점이다. 따라서 이 연구는 예비 부모 교육 프로그램의 효과를 극대화하기 위해 소그룹과 대집단 교육 방식을 비교 분석하고, 각 방식에 적합한 실행 전략을 제시한다. 사회복지학적 관점에서 예비 부모의 욕구를 충족하고 사회적 통합에 기여할 수 있는 교육 프로그램 개발에 중점을 두고, 실제 교육 프로그램 운영에 적용 가능한 구체적인 방안들을 제시하고자 한다. 출산율 감소라는 심각한 사회 문제 해결에 기여할 수 있는 실질적인 방안을 제시함으로써 사회적 책임을 다하고자 한다. 이를 통해 예비 부모들이 자신감을 가지고 양육에 임할 수 있는 환경을 조성하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 데 기여…