청소년 자기주도 학습 역량 강화 프로그램 `꿈틀`

1. 서론

급변하는 사회는 청소년들에게 미래 사회 적응에 필요한 핵심 역량을 요구한다. 그중 자기주도 학습 능력은 개인의 성장과 사회 발전에 필수적이다. 자기주도 학습 능력이 부족한 청소년들은 학업 성취에 어려움을 겪고, 진로 선택의 폭이 좁아지며, 궁극적으로 사회생활 적응에도 어려움을 느낄 수 있다. 이러한 현실을 고려하여, 본 프로그램은 청소년들의 자기주도 학습 역량 강화에 중점을 두고 설계되었다.

특히, 최근 사회는 끊임없이 변화하고 있으며, 예측 불가능한 상황에 대한 적응력과 문제 해결 능력이 중요해지고 있다. 기존의 주입식 교육 방식으로는 이러한 변화에 대응하기 어렵다. 자기주도 학습 능력은 변화하는 환경에 유연하게 대처하고, 스스로 학습 목표를 설정하며, 학습 과정을 관리하고 평가하는 능력을 포함한다. 따라서 자기주도 학습 능력은 단순히 학업 성취도를 높이는 것을 넘어, 청소년들의 미래 경쟁력을 확보하는 데 필수적인 요소라고 할 수 있다.

자기주도 학습 능력의 부재는 단순히 학업 성적 저하로 이어지는 것뿐만 아니라, 개인의 자존감 저하와 사회적 고립으로까지 확대될 수 있다. 학습에 대한 흥미와 …