본문/내용
1. 지원 직무에 대한 관심과 이해를 높이기 위해 스스로 찾아서 실천해 온 활동을 구체적으로 작성해 주세요. 활동의 내용보다 이를 지속하게 된 과정과 본인만의 방법이 드러나도록 작성해 주세요. (학업이나 대외활동 외에도 일상 속 탐구, 학습, 관찰, 기록, 방문, 제작 등의 활동 포함)
저는 품질을 공부하면서 ‘합격품을 골라내는 사람이 아니라 합격품이 계속 만들어지는 이유를 관리하는 사람이 품질 엔지니어’라는 생각을 갖게 됐습니다. 처음 품질에 관심을 가졌을 때는 완성된 제품을 검사해 기준을 통과했는지를 판정하는 업무라고 생각했습니다. 하지만 같은 기준을 충족한 제품이라도 측정값이 계속 한쪽으로 이동하고 있다면 언젠가는 규격을 벗어날 수 있고, 이미 발생한 불량을 검사에서 찾아내는 것보다 공정에서 불량이 만들어질 가능성을 먼저 낮추는 것이 훨씬 중요하다는 점을 알게 됐습니다. 그때부터 제 관심은 ‘불량인가 아닌가’에서 ‘왜 이런 편차가 생겼는가’로 이동했습니다.
이후 품질을 이해하기 위해 일상에서도 결과보다 변화를 기록하는 습관을 만들었습니다. 같은 조건이라고 생각했던 결과가 달라지면 단순한 오차라고 넘기지…