본문/내용
1. 성장 과정과 가치관
저는 어릴 적부터 새로운 사람들을 만나고 그들과 교류하는 것을 진심으로 즐기는 아이였습니다. 동네 골목대장으로 불리며 또래 친구들과 크고 작은 프로젝트를 기획하고 실행하는 데 앞장섰습니다. 예를 들어, 초등학교 5학년 때는 방학을 맞아 동네 친구들과 함께 `재활용품으로 만드는 우리만의 아지트` 프로젝트를 진행했습니다. 각자 집에서 모아온 박스와 폐목재를 활용해 동네 공터 한 켠에 작은 비밀 공간을 만드는 일이었죠. 처음에는 누가 어떤 재료를 가져올지, 또 어떻게 조립해야 할지 의견이 분분했습니다. 저는 이때 각자의 아이디어를 경청하고, 어떤 방식이 가장 효율적이고 재미있을지 친구들과 토론하며 조율하는 역할을 했습니다. 결국, 모두의 참여로 완성된 아지트에서 여름 내내 행복한 추억을 만들 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 다양한 사람들의 의견을 하나로 모으고, 공동의 목표를 향해 나아가는 과정에서 큰 보람을 느낀다는 것을 깨달았습니다.
대학교에 진학해서는 교내 축제 기획 동아리에서 활동하며 이러한 가치관을 더욱 공고히 다졌습니다. 특히, 축제 부스 유치 및 운영을 담당했을 때의 경험은 제…