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1. 성장 과정과 교육 철학

저는 어릴 적부터 호기심 많고 배우기를 즐기는 아이로 자라났습니다. 특히 언어에 대한 관심이 남달라서 초등학교 때부터 영어 동화책을 읽고 외국 영화를 자막 없이 보며 영어에 대한 애정을 키웠습니다. 저희 부모님께서는 제가 무엇이든 스스로 탐색하고 질문하도록 격려해주셨는데, 이러한 환경 덕분에 저는 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어, 왜 배워야 하는지에 대한 본질적인 질문을 던지는 습관을 가지게 되었습니다. 한번은 초등학교 4학년 때, 영어 단어 외우기를 너무 싫어해서 영어 공부에 흥미를 잃었던 적이 있습니다. 그때 어머니께서는 저를 앉혀놓고 ‘그 단어가 왜 이런 뜻을 가지게 되었는지’ ‘이 단어가 쓰이는 상황은 어떤 것인지’에 대해 함께 이야기해주셨습니다. 단순히 외우라고 강요하는 대신, 단어의 배경과 활용법을 스토리텔링처럼 풀어주시니 신기하게도 단어가 머릿속에 쏙쏙 들어왔습니다. 그 경험은 제게 영어 교육이란 단순히 지식을 주입하는 것이 아니라, 학생 스스로가 궁금증을 가지고 탐구하도록 돕는 과정이라는 깨달음을 주었습니다.

이러한 성장 과정 속에서 저는 ‘학생 개개인의 눈높이에 …