본문/내용
1. 성장 과정
어릴 적 저는 호기심 많고 손으로 무언가를 만들고 고치는 것을 좋아하는 아이였습니다. 흔히 남자아이들이 그렇듯 장난감을 분해하고 조립하는 것을 즐겼지만, 단순히 부수고 만드는 것을 넘어, 왜 이렇게 작동하는지, 어떤 원리로 움직이는지에 대한 탐구가 늘 먼저였습니다. 기억에 남는 것은 초등학교 4학년 때, 낡은 방문이 삐걱거리고 잘 닫히지 않아 불편해하시던 할머니를 위해 아버지가 방문 경첩을 교체하시던 모습입니다. 그때 아버지는 저에게 망치와 드라이버를 쥐여주시며 `이게 집의 뼈대 같은 거야. 튼튼해야 오래가지.` 라고 말씀해 주셨습니다. 저는 서툰 손놀림으로 나사를 조이고 망치질을 거들면서, 삐걱거리던 문이 부드럽게 여닫히는 것을 보며 큰 보람과 희열을 느꼈습니다. 그 작은 경험은 저에게 `눈에 보이는 불편함을 개선하고, 견고함을 더하는 일`에 대한 깊은 흥미를 심어주었습니다.
중학교 시절에는 과학 동아리 활동을 하며 다양한 재료를 다루는 법을 배웠습니다. 나무와 금속을 이용해 작은 가구를 만들거나, 간단한 기계를 조립하는 과정에서 설계도면을 이해하고 정확한 치수를 측정하며 정교하게 가공하는 능력의 …