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1. 성장 과정 및 교육 철학

어릴 적 저는 호기심 많고 상상력이 풍부한 아이였습니다. 특히 새로운 언어를 배우는 것에 대한 즐거움이 남달랐습니다. 초등학교 시절, 우연히 외국인 선생님과의 영어 수업 시간에 영어 동화책을 읽고 역할극을 했던 경험은 제 인생의 방향을 결정짓는 소중한 순간으로 기억합니다. 단순한 언어 학습을 넘어, 문화적 다양성을 이해하고 표현하는 과정에서 큰 기쁨을 느꼈고, 그때부터 저는 언어를 통해 사람들과 소통하고 세상을 넓히는 일에 매료되었습니다. 이런 경험은 제가 교육자의 길을 걷게 된 결정적인 계기가 되었고, 특히 유아 영어 교육에 대한 깊은 애정으로 이어졌습니다.

저의 교육 철학은 아이들이 ‘놀이’를 통해 영어를 자연스럽게 습득하고, 그 과정에서 긍정적인 자아 개념을 형성하도록 돕는 것입니다. 아이들은 즐거울 때 가장 크게 배우고, 스스로 주도할 때 가장 많이 성장한다고 굳게 믿고 있습니다. 예를 들어, 한 번은 수업 시간에 알파벳 ‘A’를 가르치면서 단순한 글자 쓰기 대신, 아이들과 함께 사과를 직접 탐색하고, 사과를 이용한 노래를 부르고, 사과 그림을 그리는 활동을 진행했습니다. 사과를 먹어…