본문/내용
1. 성장 과정
저는 어린 시절부터 호기심이 많고, 특히 눈에 보이지 않는 연결고리나 숨겨진 의미를 찾아내는 일에 몰두하는 경향이 있었습니다. 흔히들 하는 퍼즐 맞추기나 숨은 그림 찾기 같은 놀이도 좋아했지만, 저는 그것을 넘어 왜 이런 방식으로 퍼즐이 구성되었을까, 저 그림이 왜 저곳에 숨겨져 있을까 하는 배경을 탐구하는 것에 더 큰 재미를 느꼈습니다. 초등학교 시절, 저희 반 친구들 사이에서 인기 있던 학급 일지가 갑자기 사라진 사건이 있었습니다. 선생님께서 모두가 함께 찾아보자고 하셨지만, 저는 단순히 서랍을 뒤지거나 책상 아래를 보는 것 이상으로, 평소 일지를 마지막으로 사용했던 친구들의 동선을 떠올려보고, 그들이 자주 머물던 공간의 특징을 파악하며 잃어버린 일지의 흔적을 추적했습니다. 결국, 체육 시간에 누가 실수로 체육관 한편에 놓아둔 것을 제가 발견하여 선생님께 가져다드렸을 때, 친구들과 선생님의 칭찬보다도 제가 직접 정보를 모으고 분석하여 문제를 해결했다는 뿌듯함이 훨씬 크게 다가왔습니다. 이러한 경험은 제 삶의 많은 부분에서 제가 정보를 조직하고, 분석하며, 그 속에 담긴 진실을 파악하려는 노력을 멈추…