본문/내용
1. 성장과정
저는 어린 시절부터 호기심이 많고 주변 사람들에게 도움이 되는 것을 좋아하는 아이였습니다. 특히 누군가에게 제가 아는 것을 설명해 주고, 그 사람이 이해했을 때 느끼는 기쁨은 제게 특별한 보람으로 다가왔습니다. 저희 집은 늘 따뜻하고 개방적인 분위기였습니다. 부모님께서는 제가 어떤 질문을 하더라도 성의껏 답해 주셨고, 제가 모르는 것이 있으면 함께 찾아보고 배우는 즐거움을 가르쳐 주셨습니다. 덕분에 저는 ‘모르는 것을 질문하는 것은 부끄러운 일이 아니라, 더 많이 배우기 위한 자연스러운 과정’이라는 생각을 어릴 적부터 가질 수 있었습니다. 이러한 가정환경은 훗날 제가 누군가를 가르치고 소통하는 데 있어 큰 영향을 주었습니다. 저는 궁금한 점을 숨기지 않고 질문하는 용기, 그리고 상대방이 궁금해하는 것을 눈치채고 먼저 다가가는 섬세함을 자연스럽게 익히게 되었습니다.
초등학교 시절, 저는 친구들에게 종종 `작은 선생님`이라고 불렸습니다. 수학 숙제를 어려워하는 친구가 있으면 제가 먼저 다가가 `이 문제는 이렇게 생각하면 돼. 봐봐, 여기 숫자가 이렇게 변하는 건 말이야` 하면서 옆에 앉아 그림을 그려가며 …