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덕현고등학교 기간제교사 윤리 자기 소개서
1. 자신의 교직관
저는 교사가 지식을 전달하는 사람을 넘어 학생의 성장 과정을 함께 걸어가는 사람이라고 생각합니다. 특히 윤리 교사는 정답을 알려주는 사람이 아니라 학생들이 스스로 질문하고 고민하며 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 돕는 안내자 역할을 해야 한다고 생각합니다.
제가 교직을 꿈꾸게 된 계기는 고등학교 시절 윤리 선생님과의 만남이었습니다. 당시 저는 성적에 대한 부담과 진로 고민으로 자신감을 잃고 있었습니다. 어느 날 선생님께서는 제 성적보다 먼저 제 이야기를 들어주셨습니다. "결과보다 중요한 것은 네가 어떤 사람이 되어가고 있는지 생각하는 것이다."라는 말씀이 아직도 기억에 남습니다. 그때 저는 교사의 한마디가 학생의 삶에 얼마나 큰 영향을 줄 수 있는지 깨달았습니다.
대학에서 윤리교육을 전공하면서 교육봉사와 멘토링 활동에도 참여했습니다. 중학생 멘토링 프로그램에서 한 학생을 지도한 경험이 있습니다. 처음 만났을 때 그 학생은 수업에 적극적으로 참여하지 않았고 자신의 의견을 표현하는 것도 어려워했습니다. 처음에는 제가 더 열심히 설명하면 변화할 것이라…