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1. 진학동기
다문화 사회로의 급격한 전환과 한류 문화의 세계적 확산 속에서 한국어는 단순한 언어를 넘어 세계인과 소통하는 핵심 매개체가 되었습니다. 저는 학창 시절 다문화가정 자녀를 위한 교육 봉사활동에 참여하며, 올바른 한국어 교육이 이들의 사회적 정착과 자아실현에 얼마나 결정적인 영향을 미치는지 직접 목격했습니다. 당시 교재의 기계적인 문법 설명만으로는 학습자의 문화적 배경에서 오는 오해를 해소하기 어렵다는 한계를 느꼈습니다. 이를 계기로 언어적 접근뿐만 아니라, 문화적 맥락을 통합적으로 아우르는 전문적인 한국어 교육자가 되겠다는 결심을 하였습니다.
많은 대학 중 한국외국어대학교 한국어교육과를 선택한 이유는 외대만이 가진 독보적인 글로벌 교육 인프라와 체계적인 교수법 역량 때문입니다. 한국외대는 전 세계 다양한 언어와 문화권에 대한 깊이 있는 연구를 바탕으로, 학습자의 모국어 특성을 고려한 맞춤형 한국어 교육을 실현할 수 있는 최적의 환경을 제공합니다. 특히 다문화 교육론과 한국어 교육학개론 등 이론과 실무가 유기적으로 연계된 교육과정은 제가 꿈꾸는 `소통형 한국어 전문가`로 성장하는 데 견고한 발판…