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1. 진학동기
오늘날 글로벌 무대에서 영어는 단순한 의사소통 수단을 넘어, 디지털 지식 정보와 인공지능 기술을 습득하고 공유하기 위한 가장 필수적인 핵심 도구입니다. 교육 환경 또한 기술의 발전과 함께 급격한 패러다임 변화를 맞이하고 있으며, 미래의 영어 교육 전문가는 완벽한 언어 구사 능력뿐만 아니라 디지털 도구를 교수법에 유기적으로 결합하는 혁신적인 역량을 갖추어야 한다고 확신합니다. 저는 고등학교 시절 교육봉사 동아리에서 활동하며 다문화 가정의 자녀들과 기초 학력 미달 학생들을 대상으로 영어 멘토링 프로젝트를 진행한 적이 있습니다. 당시 단순히 문법 규칙과 어휘를 주입하는 일방향적 방식은 학생들의 학습 흥미를 떨어뜨린다는 점을 깨달았습니다. 대신 멀티미디어 시각 자료와 맞춤형 디지털 퀴즈 프로그램을 수업에 도입하자, 학생들이 자기주도적으로 문장을 구성하며 흥미를 느끼는 변화를 목격했습니다. 학습자 중심의 효과적인 언어 습득 이론과 체계적인 교육 공학 지식이 뒷받침될 때 비로소 공교육 현장의 교육 격차를 해소하고 실질적인 언어 역량을 길러줄 수 있다는 확신을 얻었고, 국내 영어 교육계의 최고 권위를 자랑…