이화여자대학교 영재교육 학업계획서, 역대 면접기출

1. 진학의 동기

초등학교 5학년 시절, 수학 교과서에 나오는 단순한 연산 문제를 넘어 자신만의 방식으로 기하학적 원리를 증명해내는 한 학생을 만난 적이 있습니다. 일반적인 교육과정의 틀에 가두기에는 그 영재성이 너무나도 뚜렷했지만, 당시 공교육 현장에서는 해당 학생의 지적 호기심을 충족시킬 만한 체계적인 심화 프로그램이나 정서적 지지 기반이 부족했습니다. 영재성을 지닌 아이들이 적절한 시기에 올바른 교육을 받지 못하면 그 잠재력이 사장될 수 있다는 것을 깨달은 순간이었습니다. 이러한 경험은 저로 하여금 영재교육의 중요성을 절감하게 만들었고, 잠재된 천재성을 발굴하여 사회의 소중한 자산으로 키워내는 영재교육 전문가가 되겠다는 결심을 확고히 다지게 되었습니다.
다양한 교육 기관 중에서도 이화여자대학교는 오랜 역사와 전통을 바탕으로 우수한 여성 인재를 배출해왔을 뿐만 아니라, 영재교육 분야에서 가장 선도적이고 체계적인 연구 인프라를 구축하고 있는 곳입니다. 특히 이론에만 치우친 교육이 아니라 인성과 창의성을 동시에 함양할 수 있는 통합적 영재교육 패러다임을 제시한다는 점에서 깊은 인상을 받았습니다. 저는 이화…