이화여자대학교 국어국문학과 학업계획서, 역대 면접기출

1. 진학의 동기

고등학교 시절 문학 동아리 활동을 하며 김소월의 시와 염상섭의 소설을 깊이 있게 읽을 기회가 있었습니다. 당시 작품 속에 녹아 있는 근대성 표출 방식과 민중의 한이라는 정서에 매료되었습니다. 그러나 단순히 감상하는 것에 그치지 않고, 시대적 배경과 언어적 구조가 어떻게 문학적 가치를 형성하는지 학문적으로 규명하고 싶다는 열망이 생겼습니다. 특히 고전과 현대 문학을 아우르는 한국 문학의 독창성을 깊이 있게 연구하고, 이를 현대적인 콘텐츠와 연결하는 안목을 기르고자 이화여자대학교 국어국문학과에 지원을 결심했습니다. 이화여대는 한국 여성 문학 연구의 선구적인 위치에 있으며, 전통적인 어문학 연구에 머무르지 않고 시대의 흐름에 발맞춘 통섭적 연구 환경을 제공한다는 점에서 제 학업적 이상향과 일치했습니다.
대학 진학 후에는 한국어의 음운과 형태를 분석하는 국어학적 기초를 탄탄히 다지는 동시에, 한국인의 정신적 뿌리가 되는 고전문학의 서사 구조를 체계적으로 배우고자 합니다. 과거 교내 독서 토론 대회에서 이광수의 `무정`을 읽고 근대 계몽주의 문학의 한계와 의의에 대해 토론한 적이 있습니다. 당시 단순한…