본문/내용
1. 진학동기
보육원 봉사활동을 하며 복합적인 정서 행동 장애를 겪는 아동들을 만난 적이 있습니다. 주의력 결핍과 과잉행동으로 인해 또래 관계에서 지속적으로 소외당하는 한 아이를 집중적으로 관찰하며, 단순히 물리적인 돌봄을 제공하는 것만으로는 아이들의 근본적인 상처를 치유할 수 없음을 깨달았습니다. 아이들에게는 단순한 양육을 넘어, 발달 단계에 따른 심리적 변화를 정확히 이해하고 지원하는 전문적인 접근이 필수적이었습니다. 이러한 현장 경험은 저에게 아동과 청소년 시기의 발달적 특성을 학문적으로 더 깊게 탐구하고 싶다는 강렬한 열망을 심어주었습니다.
다양한 교육 기관 중 성균관대학교 아동청소년학과를 선택한 이유는 아동 생태학적 관점을 바탕으로 미시 체계부터 거시 체계까지 인간 발달을 폭넓게 조망하는 독보적인 교육과정을 갖추고 있기 때문입니다. 특히 다문화 가정 아동의 사회적 적응 문제나 디지털 미디어 과의존 청소년의 심리 상태를 분석하는 실증적 연구들에 깊은 인상을 받았습니다. 전적 대학에서 아동학 전반의 기초 이론과 아동 발달 심리학을 수강하며 학업적 기반을 다졌지만, 급변하는 현대 사회에서 아동과 청소…