본문/내용
1. 성장과정
저는 어린 시절부터 호기심이 많고 주변 현상을 탐구하기를 좋아했습니다. 특히 주방에서 어머니가 요리하시는 모습을 보며 재료들이 열을 만나 색깔이 변하고 새로운 형태로 바뀌는 것에 깊은 흥미를 느꼈습니다. 단순한 변화가 아니라, 그 안에 숨겨진 원리를 이해하고 싶다는 강한 열망이 생겼던 것이 기억에 선명합니다. 이러한 호기심은 자연스레 과학 과목에 대한 집중으로 이어졌고, 고등학교에 진학해서는 화학 실험실에서 시간을 보내는 것을 가장 즐거워했습니다. 작은 시약 하나하나가 반응하여 전혀 다른 물질을 만들어내는 과정을 직접 관찰하고 조작하는 경험은 저에게 전율과도 같은 기쁨을 안겨주었습니다. 한 번은 학교 과학 동아리에서 플라스틱 재활용 프로젝트를 진행하면서, 버려진 페트병을 녹여 새로운 물건으로 만들어내는 과정을 직접 설계하고 실행했던 적이 있습니다. 예상치 못한 문제들이 발생하여 프로젝트가 지연되기도 했지만, 동아리 친구들과 머리를 맞대고 자료를 찾아가며 결국 성공적으로 결과물을 만들어냈을 때의 성취감은 이루 말할 수 없었습니다. 이때 저는 단순한 지식의 습득을 넘어, 실생활의 문제를 화학적 지…