본문/내용
1. 성장 과정과 가치관
어린 시절 저는 골목대장이 아니라, 고장 난 라디오를 붙잡고 씨름하거나 작은 로봇 장난감의 회로도를 유심히 들여다보던 아이였습니다. 부모님께서는 제가 무엇이든 분해하고 조립하며 호기심을 해결하려는 모습을 보며 때로는 난처해하시면서도, 저의 탐구심을 언제나 응원해 주셨습니다. 이러한 환경 속에서 저는 자연스럽게 기술과 공학의 세계에 매료되었고, 어떤 문제에 직면했을 때 원리를 파고들어 해결책을 찾아내는 과정에서 큰 즐거움을 느끼게 되었습니다. 단순히 지식을 암기하는 것을 넘어, 직접 손으로 만들고 실험하며 배우는 것이 저의 가장 효과적인 학습 방식이었습니다.
고등학생 시절, 저는 교내 과학 동아리에서 잃어버린 친구의 드론을 찾아주기 위한 프로젝트에 참여했습니다. 당시 드론의 GPS 신호가 끊긴 상황이라 위치 추적이 불가능했습니다. 저희 팀은 드론이 마지막으로 전송했던 고도 데이터와 바람의 방향을 기반으로 예상 낙하 지점을 추정해야 했습니다. 저는 이 과정에서 단순히 드론의 비행 역학에 대한 지식뿐만 아니라, 제한된 정보 속에서 최적의 해답을 찾아내기 위한 논리적 사고의 중요성을 깨달았…