본문/내용
1. 성장과정
저는 어린 시절부터 호기심 많고 새로운 것을 탐구하는 것을 즐기는 아이였습니다. 저희 집은 작은 동네 서점 옆에 있었는데, 주말마다. 서점 구석에 앉아 잡지나 신간 코너를 뒤적이며 세상의 다양한 이야기와 기술 발전에 대한 기사를 읽는 것이 큰 낙이었습니다. 특히, 자동차 잡지에서 미래 모빌리티 기술이나 혁신적인 디자인 콘셉트에 대한 기사를 볼 때면, 마치 제가 그 기술을 개발하는 연구원이 된 것처럼 가슴이 두근거렸습니다. 이러한 경험은 제가 단순히 주어진 지식을 습득하는 것을 넘어, 능동적으로 정보를 찾아내고 여러 분야의 지식을 연결하여 새로운 관점을 만드는 데 흥미를 느끼게 된 계기가 되었습니다.
대학 시절에는 이러한 저의 성향이 더욱 발현되었습니다. 저는 전공 수업 외에도 다양한 분야의 교양 강좌를 수강하며 인문학적 사고와 공학적 사고를 융합하는 방법을 익혔습니다. 한번은 ‘도시의 미래’라는 교양 수업에서 팀 프로젝트를 진행하게 되었는데, 저희 팀은 당시 주목받던 스마트 도시 기술을 활용하여 교통 체증 문제를 해결하는 방안을 모색해야 했습니다. 대부분의 팀원들은 기존 기술을 개선하는 방향으로 접…