본문/내용
1. 성장 과정
저는 어린 시절부터 호기심이 많고 작은 현상에도 질문을 던지는 아이였습니다. 특히 과학 실험 도구를 가지고 놀며 물질의 변화를 직접 눈으로 확인하는 과정에서 짜릿한 즐거움을 느꼈습니다. 초등학교 시절, 낡은 라디오를 분해해보고 다시 조립하려 애쓰던 기억이 아직도 생생합니다. 비록 성공적으로 조립하지는 못했지만, 부품 하나하나가 어떤 기능을 하는지 이해하려 노력하고, 실패했을 때 좌절하기보다. 무엇이 문제였는지 탐구하는 과정 자체가 저에게는 큰 배움이었습니다. 이러한 경험은 제가 자연스럽게 이과 계열의 학문에 흥미를 가지게 된 계기가 되었고, 결국 대학교에서 화학공학을 전공하게 된 뿌리가 되었습니다.
저의 부모님께서는 항상 `눈으로 보고 끝내지 말고, 왜 그런지 깊이 고민해봐라` 하고 가르치셨습니다. 이 가르침은 제가 어떤 문제에 직면했을 때 단순히 해결하는 것을 넘어, 그 근본 원인을 파고들어 더 나은 방법을 찾으려는 태도를 갖게 했습니다. 대학교 2학년 때, 저는 전공 프로젝트로 폐플라스틱을 재활용하여 새로운 소재를 만드는 연구에 참여했습니다. 처음에는 예상했던 대로 실험 결과가 나오지 않아 며칠…