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2026학년도 인천당하중학교 진로진학과 기간제교사 진로진학상담 자기 소개서
1. 자신의 교직관
저는 교사가 단순히 지식을 전달하는 사람이 아니라, 학생이 자기 자신을 이해하고 스스로 삶의 방향을 찾아갈 수 있도록 곁에서 함께 고민해주는 사람이어야 한다고 생각합니다. 특히 진로진학상담 교사는 학생의 성적만 바라보는 사람이 아니라, 학생의 불안과 고민, 가정환경과 관계의 어려움까지 함께 이해하려는 태도가 중요하다고 생각합니다. 이러한 교직관은 다양한 학생들과 직접 만나며 자연스럽게 형성되었습니다.
대학교 재학 시절 교육봉사 활동을 하며 중학생들을 대상으로 학습 멘토링을 진행한 경험이 있습니다. 처음에는 학생들의 성적을 빨리 올려주고 싶은 마음이 컸기 때문에 공부 방법을 체계적으로 알려주고 계획표를 세워주는 데 집중했습니다. 하지만 어느 학생은 계획표를 꾸준히 지키지 못했고, 저는 처음에 그 이유를 의지 부족이라고 단순하게 생각했습니다. 그러다 상담을 이어가며 그 학생이 집안 분위기와 부모님의 기대 때문에 큰 부담을 느끼고 있다는 사실을 알게 되었습니다. 그 학생은 “열심히 해도 잘 안될까 봐 시작하기가 무섭다…