[면접 합격 자료] 한양대학교 교육대학원 영어교육 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

저의 성격의 강점은 목표 지향성과 문제해결능력입니다. 대학원에서 영어교육 연구모임을 이끌며 팀 총합 120여 페이지의 연구보고서를 4주 단기간에 완성한 경험이 있습니다. 이때 팀원 간 역할 분담을 체계화하고 주기적 피드백을 실시해 초안 대비 최종 품질을 18% 향상시켰습니다. 또한 소통능력이 강점으로, 수업 설계 시 학생의 수준에 맞춘 프리뷰 설문을 3회 시행해 난이도를 조정했고, 결과적으로 참여율이 평균 92%로 증가했습니다. 반면의 약점은 지나치게 세부에 집착하는 경향이 있어 일정 관리가 느려질 때가 있습니다. 이를 개선하기 위해 주간 일정표를 작성하고 1일 2회의 체크리스트를 운영해 핵심 목표 달성에 집중했습니다. 구체적으로는 영어교육 현장에서 1년간 영어학습자 중상급 대상의 모듈형 수업을 운영하며, 매주 1회의 학습자 피드백을 받아 과제 제출률을 87%에서 96%로 상승시킨 사례가 있습니다. 또한 데이터 기반으로 수업 효과를 측정하기 위해 수업 전후 어휘 어휘력 지표를 개발해 8주간 총 24회 평가를 실시했고, 어휘 증가율이 평균 14%로 확인되었습니다. 팀워크 측면에서도 협업을 …