[면접 합격 자료] 한양대학교 교육대학원 수학교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

저의 성격의 강점은 문제를 구조적으로 분석하고 신속하게 핵심을 도출하는 능력입니다. 대학 시절 수학 경시대회에서 팀 리더로 참여했고, 팀원 다섯 명의 역할을 명확히 분담해 예상 문제를 90% 이상 맞춘 경험이 있습니다. 이를 뒷받침하는 데이터로 당시 우리 팀의 평균 풀이시간은 18분에서 12분으로 단축되었고, 오답률은 22%에서 8%로 감소했습니다. 또한 수업 설계 시 학습자 흐름을 먼저 설계하는 습관이 있습니다. 예를 들어 한 단원에서 학생의 이해도를 4단계로 진단하는 진단평가를 도입했고, 그에 따른 피드백 시간은 평균 7분에서 3분으로 대폭 단축되며 수업의 실제 소요 시간을 23% 감소시켰습니다. 문제 상황에서의 회피보다는 원인 분석을 통해 해결책을 제시하는 편이라 공학적 사고를 요하는 프로젝트에서도 팀의 갈등을 2주 내에 해결하고 연구 방향을 재정립한 사례가 있습니다. 반대로 지나치게 완벽주의인 경향이 있어 마감 직전까지 세부를 다듬으려는 강점이 단점으로 작용한 적이 있습니다. 이를 보완하기 위해 중간 점검 체크리스트를 운영했고, 매주 진행 상황을 점검해 90%의 마감 시나리오…