본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 장점은 문제를 체계적으로 분석하고 우선순위를 빠르게 정하는 능력입니다. 중등 특수 교육 현장에서 학급 운영과 개별지도 계획을 수립할 때 학생의 행동 목록과 학습 목표를 표로 정리하고 코호트를 나눠 창의적 학습 모듈을 설계한 경험이 있습니다. 예를 들어 특정 어려움을 보이는 9학년 한 학생의 경우, 수업 중 주도권을 확보하는 데 어려움이 있어 시각 자료와 체크리스트를 혼합한 4주 간의 진행표를 적용했습니다. 결과는 행동관찰 기록에서 주당 2회 이상 긍정적 행동이 확인되고, 과제 제출율이 85%에서 98%로 상승하는 수치를 얻었습니다. 또한 팀 협업에서 소통을 명확하게 하는 편입니다. 교사회의에서 학부모와의 면담이 필요할 때, 의사소통 노트를 만들어 핵심 포인트를 3문장 이내로 요약하고, 이후 단계별 실행 계획을 2문항으로 제시합니다. 이를 통해 학부모 만족도 조사가 의도대로 90% 이상으로 유지된 사례가 있습니다.
다만 장점에 더해 주의점도 있습니다. 지나치게 목표 중심으로 움직이다 보니 팀원 의견 수렴을 소홀히 할 때가 있어, 매주 팀회의에서 15분을 의사소통 시간으로 …