본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 가장 큰 강점은 체계성과 실천력입니다. 매주 3회 이상 요가 수업을 운영하면서 수강생의 연령대별 난이도와 집중 시간에 맞춰 커리큘럼을 조정한 경험이 있습니다. 예를 들어 초등학생 대상 방과후 수업에서 매주 60분 수업 중 20분은 체력 점검과 호흡 훈련에 배분하고 남은 시간은 스트레스 관리와 집중력 향상을 목표로 한 미니 게임 형태의 동작을 도입했습니다. 3개월간 수업 만족도 조사를 실시한 결과, 만족도 지표가 4.5에서 4.9로 상승했고, 재수강 의향은 88%를 기록했습니다. 또한 수업 설계 시 안전을 최우선으로 두어 부상 발생 건수가 도입 전 대비 40% 감소했습니다. 이 과정에서 데이터 관리의 중요성을 체감했고, 출석률은 도입 전 평균 78%에서 도입 후 92%로 개선되었습니다. 또래 교사들과의 협업에서도 스케줄 공유 및 피드백 회의 운영으로 수업의 연속성과 품질 관리에 기여했습니다. 구체적으로는 매월 수업 운영 매뉴얼과 피드백 양식을 작성하고, 피드백 분석을 통해 난이도 조정 포인트를 5가지로 도출하여 다음 달 커리큘럼에 반영했습니다. 한 예로 특정 체조 동작의 난이도 조절…