본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 장점은 팀과의 협업에서 빛납니다. 3년간 방과후학교에서 아동스피치 수업을 진행하며 학생 수는 평균 28명에서 34명으로 증가했고, 매주 2회 피드백을 통해 교사와 학부모의 만족도가 92%에서 97%로 상승하는 데이터를 확인했습니다. 수업 설계 시 학생 개인별 레벨 차이에 대응하기 위해 4단계 과제 체계를 도입했고, 그 결과 학습 결손이 있는 학생의 말하기 시간 비율이 15%에서 28%로 증가했습니다. 또한 발표 대회 참가율은 65%였으나, 보조 활동을 포함한 맞춤형 피드백 도입 후 86%로 상승했습니다. 저의 단점은 일정 관리의 경직성으로, 한 수업의 변동 상황에서 즉시 대안을 마련하는 데 다소 시간이 걸린다는 점입니다. 이를 해결하기 위해 수업 전 5분 내에 예비 활동 2가지를 준비하고, 예기치 못한 상황 시 바로 적용 가능한 유연한 스크립트를 3개 확보했습니다. 또한 시간 관리 역량을 강화하기 위해 매주 수업 후 10분씩 기록을 남겨 진행 시간 편차를 월평균 3분 이내로 유지하고 있습니다. 구체적으로는 발표 시간 3분 내외의 모의 발표를 4회 이상 운영해 발표 시간 관리 능력을 크게 개선했…