[면접 합격 자료] 진주교육대학교 교육대학원 초등도덕교육전공 우수 예문 질문 및 답변

1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.

성격의 강점으로 책임감과 문제해결 능력을 꼽습니다. 학창시절 과제의 기한이 촉박할 때도 팀원들의 역할을 명확히 나누고 진행 상황을 주간 단위로 점검해 마감 성공률을 20% 이상 높인 경험이 있습니다. 출판사 인턴으로 근무하던 시절 한 달간 40건의 원고를 검토하며 오류율을 6%에서 1%로 낮췄고, 동료 피드백을 반영한 체크리스트를 만들어 재작업 시간을 평균 15분 단축했습니다. 이 과정에서 세부사항을 놓치지 않는 주의력과 타인의 의견을 경청하는 자세가 큰 도움이 되었고, 협업에서도 팀 목표를 최우선으로 생각하는 습관이 자리 잡았습니다. 다만 제 단점으로는 완벽주의 성향이 있어 작은 수정까지도 끝없이 반복하려는 경향이 있습니다. 이를 보완하기 위해 우선순위를 3가지만 선정하고, 마지막 점검 때 핵심 포인트를 재확인하는 루틴을 만들었습니다. 예를 들어 도덕과 수업 자료를 개발할 때는 핵심 목표를 먼저 3개로 축약하고, 각 목표별로 평가 지표를 수치로 정의해 진행했습니다. 그 결과 수업 설계 시 학생 참여율이 평균 78%에서 92%로 상승했고, 피드백 수는 월 평균 12건에서 22건으로 크게 …