본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 체계적이고 분석적인 사고로 문제를 해결하는 능력입니다. 고등 수학 지도에서 학생들이 어려워하는 함수의 그래프 변화를 설명할 때, 기존의 설명 방식 대신 시각 자료와 단계별 예시를 병행했습니다. 예를 들어, 피벗 포인트를 이용해 3개의 경우로 나눠 설명했고, 학생별 이해도 점수 30여 명을 대상으로 매주 진단평가를 실시해 주당 평균 이해도 상승률을 12%에서 22%로 향상시켰습니다. 그 결과 8주간의 수학 과제 완성도는 78%에서 92%로 증가했고, 수업 후 설문에서 ‘이해가 빨라졌다’는 응답이 86%를 차지했습니다. 또한 팀 프로젝트를 운영하며 역할 배분의 공정성을 확보했고, 팀원 6명의 협업 지수는 0.82에서 0.92로 상승했습니다. 단점으로는 가끔 한 주간 세부 데이터에 집중하다가 큰 그림을 잊는 경향이 있어, 이를 보완하기 위해 매주 수업 목표를 3가지로 축약한 후 달성 여부를 점검하는 체크리스트를 마련했습니다. 이를 통해 수학 과목의 지속 가능한 학습 흐름을 유지했고, 연속한 두 학기 동안 평균 출석률 94.5%를 기록했습니다. 현장에서는 학생의 실력과 속도를 존중하되, 데…