본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
문제를 체계적으로 분석하고 실행으로 옮기는 성향의 사람입니다. 먼저 강점으로는 협업과 조율에 강하다는 점을 들 수 있습니다. 최근 계약제 교원담임으로 근무하며 20명 규모 학급 운영을 맡아 구체적으로는 주당 수업시간 28시간 중 6시간을 팀회의로 재배치해 수업의 연계성을 높였고, 결과적으로 학부모 만족도 설문에서 긍정 응답이 88%에서 94%로 증가했습니다. 학업성취도 측면에서도 중간고사 평균점수가 72에서 78로 상승했고, 기초학력 진단에서 저신뢰 영역이 -12에서 -4로 개선되었습니다. 이는 교과별 맞춤학습 계획 수립과 교실 내 소그룹 활동 재구성의 직접적인 결과입니다. 또한 문제 해결 능력이 강점으로, 출석률 저하 학생 비율이 9%에서 3%로 감소했고, 수학 과목의 학습결손을 해소하기 위해 월 2회 보충수업을 도입해 6주간 평균 기말 고사에서 우수 등급 비율이 15%에서 26%로 증가했습니다. 또 한 가지로는 피드백의 질 관리에 힘써 구두피드백과 주간 피드백 노트를 병행했고, 이를 통해 학생의 자기주도 학습 비율이 57%에서 68%로 상승했습니다. 다만 단점으로는 다수 학생의 학습 수준 차이…