본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 체계성과 근면성실함입니다. 과학 수업에서 실험 설계와 자료 분석을 수행할 때 계획 표를 만들어 목표를 구체화하고, 실험 순서를 5단계로 나눠 실행했습니다. 예를 들어 화학 기초 실험에서 시약의 양을 표준편차가 3% 이내로 맞추는 관리법을 도입해 팀의 변동성을 12% 이상 감소시켰습니다. 또한 피드백 수용도가 높아 동료 교사와의 협업에서 주간 회고를 진행하고 개선점을 바로 반영했습니다. 그 결과 3개월 간 검사시간을 평균 18% 단축했고, 학생 만족도 설문에서도 ‘실험의 재현성이 좋아졌다’는 평가가 87점을 받았습니다. 이처럼 실용적이고 측정 가능한 성과를 목표로 삼는 태도가 강점입니다.
반면에 지나치게 완벽을 추구하는 경향이 있어 마감이 임박한 상황에서 작은 디테일에 시간을 과도하게 들일 때가 있습니다. 이를 보완하기 위해 ‘최소 실험 예비안전 계획’을 마련했고, 예비안전 계획의 비상 시나리오를 3단계로 미리 작성해 둠으로써 실제 수업 중에 예상치 못한 변수로 인한 지연을 40% 이상 줄였습니다. 또한 팀 프로젝트에서 의견이 분분할 때는 중재자로서 합의안을…