본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 계획성과 실행력입니다. 과학 수업에서 실험 설계와 자료 정리에 강하며, 수업 전에 목표와 평가 기준을 5가지로 구체화해 팀 프로젝트를 진행했습니다. 예를 들어, 기체의 확산 실험을 진행할 때 수집 데이터를 자동으로 표로 변환하는 스크립트를 작성해 측정 오차를 12%에서 5%로 감소시켰습니다. 또한 학생 참여를 끌어올리기 위해 역할 분담과 타임키핑을 활용해 실험 시간을 평균 20분 단축했습니다. 이 과정에서 협업의 중요성을 체감했고, 동료 교사와 학급별 데이터 공유 체계를 구축해 각 학년의 학습 진도를 월 1회 정리하는 시스템을 도입했습니다. 단점으로는 초반에 지나치게 완벽을 추구하는 경향이 있어 시간 관리가 다소 느려질 때가 있습니다. 이를 보완하기 위해 3단계 프롬프트로 실험 설계안을 초안하고, 2차 검토에서 핵심 변수 3가지만 재확인하도록 규칙을 두었습니다. 이로 인해 불필요한 수정이 감소하고, 팀 회의에서 피드백 반영 속도가 평균 25% 빨라졌습니다. 또 한 가지 강점은 데이터 기반 의사소통입니다. 수업 후 평가 데이터를 4주 간격으로 분석해 평균 성취도 상승…