본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 문제 해결에 대한 체계성과 협업 능력입니다. 영어 수업에서 학생별 학습속도 차이가 크다는 점을 체감하며, 개인별 피드백과 그룹 활동의 균형을 맞추는 데 집중했습니다. 예를 들어, 한 학기에 28주 수업 중 4주 간의 집중 보충 기간을 설정해 성취도 격차를 줄였습니다. 이 기간 동안 학습자별 진도표를 만들어 주당 목표를 점검했고, 중도 이탈 학생들의 과제 제출률이 65%에서 88%로 상승했습니다. 또한 팀 프로젝트를 운영하며 역할 분담의 명확성과 피드백의 일관성을 확보했습니다. 팀원 간에 주 1회 피드백 회의를 진행하고, 수업 중 학생 참여도를 높이기 위해 Q&A 시간과 실전 상황 연습을 매 수업에 15분 이상 배치했습니다. 그 결과 학생들의 발표 점수 평균은 이전 대비 12점 상승했고, 유관 학년 간의 교차 피드백을 통해 교사 간 협력의 시너지가 증가했습니다. 단점으로는 가끔 세부 관리에 시간이 과도하게 소요되는 경향이 있어, 이를 보완하기 위해 수업 전 10분 내외로 핵심 목표를 명확히 정리하고, 불필요한 핸드아웃은 최소화했습니다. 또한 평가의 객관성을 높이기 위해 루브릭…