본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 부지런함과 체계적인 계획력입니다. 수업 준비와 학사관리에서 항상 주당 10시간 이상 자료를 수집하고, 5일 단위로 주간 계획서를 작성해 수업 흐름을 미리 점검합니다. 지난 학기 담임으로서 프로젝트형 학습(PBL)을 도입한 경험이 있습니다. 팀별 협업을 위해 학생별 역할 분담표를 만들어 참여도와 역할 수행에 관한 데이터를 수집했습니다. 그 결과 4주간의 프로젝트 완수율이 92%로 상승했고, 학생 만족도 조사에서 “구체적 피드백이 도움이 된다”는 응답이 87%에 달했습니다. 또한 학부모 소통의 효율성을 위해 한 달에 두 차례 투명한 공지와 월간 학업성취 그래프를 제공해 신뢰도를 높였습니다. 단점으로는 때때로 완벽주의가 남아 마감 시한을 가늠하는 데 시간이 더 걸린다는 점이 있습니다. 이를 보완하기 위해 중간 점검표를 마련해 2주 간격으로 진행 상황을 재확인하고, 중요한 결정은 3안 정도를 제시한 뒤 교사 간 합의로 최종안을 확정합니다. 예를 들어 한 학기 동안 수학 학습부진 학생 3명에게는 보충 수업을 주 2회, 각 40분씩 진행하고, 피드백은 1:1 면담과 주간 진도표를 활용…