목차/차례
1. 지원자가 중학교 재학 기간 또는 최근 3년간의 기간 중(초등학교 졸업 후) 자신의 꿈과 끼를 살리기 위해 수행ㅤㅎㅒㅆ던 진로탐색 활동을 쓰고 앞으로의 진로계획을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 400자 이내)
2. 지원자가 과학 분야에서 자기주도적으로 수행한 탐구 사례를 자세하게 기술하시오, 그 탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것이 자신에게 어떤 영향을 주었는지 구체적으로 설명하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
3. 지원자가 수학 분야에서 자기주도적으로 수행한 탐구 사례를 자세하게 기술하시오. 그 탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것이 자신에게 어떤 영향을 주었는지 구체적으로 설명하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
4. 지원자가 봉사, 체험 활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수, 소통능력, 리더십과 같은 덕목들 중에서 구체적으로 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오. (띄어쓰기 포
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본문/내용
1. 지원자가 중학교 재학 기간 또는 최근 3년간의 기간 중(초등학교 졸업 후) 자신의 꿈과 끼를 살리기 위해 수행ㅤㅎㅒㅆ던 진로탐색 활동을 쓰고 앞으로의 진로계획을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 400자 이내)
중학교 시절 `아두이노를 활용한 스마트 환경 제어` 프로젝트를 통해 하드웨어와 소프트웨어의 상호작용에 깊은 매력을 느꼈습니다. 센서 데이터를 수집하고 이를 논리적 코드로 변환해 물리적 장치를 구동하는 과정에서 공학적 사고의 즐거움을 깨달았습니다. 이후 인공지능 기반의 자율주행 시스템이 미래 사회의 안전을 어떻게 바꿀 수 있을지 탐구하며, 지능형 로봇 공학자라는 꿈을 갖게 되었습니다. 세종과학고에 입학하여 고도화된 정보과학 심화 과정과 창의 융합 R&E 활동에 참여하고 싶습니다. 특히 복잡한 동적 시스템을 제어하는 알고리즘을 심화 학습하여, 훗날 우리나라 로봇 산업의 핵심 기술을 설계하는 선구적인 공학자로 성장해 사회적 약자를 돕는 기술을 구현하고 싶습니다.
2. 지원자가 과학 분야에서 자기주도적으로 수행한 탐구 사례를 자세하게 기술하시오, 그 탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것이 자신에…