본문/내용
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 중학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 중학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
초등학교 재학 기간 중 저의 학습 원칙은 `학습의 시각화와 출력`이었습니다. 5학년 무렵, 복잡해진 사회와 과학 개념을 단순히 암기하는 것에 한계를 느꼈습니다. 이를 극복하기 위해 저는 매일 방과 후 `나만의 교과서 재구성` 계획을 세웠습니다. 그날 배운 핵심 내용을 마인드맵 형태로 시각화하고, 보이지 않는 가상의 학생들에게 직접 강의하듯 설명하는 방식이었습니다. 이 과정에서 제가 정확히 이해하지 못한 부분을 스스로 발견할 수 있었고, 논리적으로 내용을 구조화하는 능력을 키울 수 있었습니다. 스스로 세운 계획을 실천하며 얻은 성취감은 학습에 대한 수동적인 태도를 능동적인 즐거움으로 바꾸어 놓았습니다.
영훈국제중학교에 관심을 갖게 된 동기는 본교의 `글로벌 소통 능력과 창의적 탐구`를 중시하는 교육 환경 때문입니다. 영어로 진행되는 몰입 수업과 다양한 국가의 문화…