본문/내용
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 중학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 중학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
예술가에게 있어 영감만큼 중요한 것은 그것을 뒷받침할 수 있는 성실한 기초 체력이라는 것을 깨달은 시점부터 저의 자기주도적 학습은 시작되었습니다. 중학교 시절, 저는 단순히 학원이나 학교 수업에 의존하지 않고 저만의 `예술적 루틴`을 설계했습니다. 매일 새벽 6시에 일어나 전공 실기에 필요한 유연성과 집중력을 기르는 명상을 진행했고, 방과 후에는 당일 학습한 이론과 실기 피드백을 결합한 `예술 오답 노트`를 작성했습니다. 특히 제가 취약했던 표현 기법을 보완하기 위해 관련 서적을 탐독하고, 유명 예술가들의 작업 영상을 분석하며 저만의 변형된 연습법을 고안해냈습니다. 이 과정에서 저는 타인이 정해준 진도가 아닌, 저 스스로가 설정한 한계를 넘어서는 희열을 느꼈으며, 예술적 성취는 천재적인 재능보다 어제보다 나아지려는 집요한 반복 속에서 탄생한다는 진리를 체감했습…