본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 강점은 수용성 높고 팀 협업에 탁월하다는 점입니다. 프로젝트를 진행할 때 구성원들의 의견 차이가 있을 때도 3초 내의 빠른 상황 판단으로 중재안을 제시합니다. 예를 들어 방과후 미술 수업 운영에서 한 반의 참여도가 60%에서 90%로 상승한 사례가 있습니다. 원인 분석을 위해 2주간 수업 참여율과 과제 제출률을 매주 기록했고, 교구 활용도와 수업 난이도를 조정한 결과 주당 과제 제출률이 평균 85%에 달했습니다. 또한 학생 개별 기록을 바탕으로 맞춤형 피드백을 제공해 학부모 만족도 설문에서 4.8점(만점 5점)을 받았고, 수업 재참여 의향은 94%로 확인되었습니다. 계획 수립 시 구체적 수치를 제시하고, 실행은 작은 단위의 시범 운영으로 확인하는 방식으로 문제를 해결합니다. 반대로 개선점으로는 한꺼번에 많은 정보를 전달하는 경향이 있어, 수업 중 5분 간 휴식 시간을 활용해 피드백을 정리하고 핵심 3가지 포인트만 전달하는 훈련을 진행하고 있습니다. 이 과정을 통해 팀원 간 책임 소재를 명확히 하는 한편, 개인별 강점(집중력, 시각적 사고)을 살려 수업 설계의 다양성을 확보했습니다. 결과…