본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 꾸준함과 관찰력입니다. 매일 약 20분간 수업 전 예비자료를 점검하고, 학생의 반응을 5단계로 평가하는 습관을 들여왔습니다. 이 과정에서 과제 제출률이 평균 92%에서 97%로 상승했고, 출석률도 98% 이상을 유지했습니다. 구체적으로는 한 학기 동안 기초 학력 향상을 목표로 한 학습 동기부여 프로그램을 운영했습니다. 초기 진단에서 읽기 오류를 보인 학생 6명을 대상으로 맞춤형 오독 교정 과제를 주당 3회 제공했고, 8주 차에 읽기 지수(RI)가 평균 14.2포인트 상승했습니다. 수학은 기초 연산이 약한 학생 5명을 대상으로 시각화 도구를 활용한 4주 집중 프로그램을 적용했고, 총점이 12점 이상 상승한 사례가 4명 있습니다. 또래 비교를 통해 협업과 존중을 중시하는 학급 분위기를 형성하기 위해 매주 1회 팀별 목표 설정과 피드백을 진행하고, 그 결과 교사 평가에서 협력성 지표가 4.5점에서 4.8점으로 개선되었습니다. 반면 개선이 필요한 부분은 빠른 판단과 의사소통에서의 간격이 발생하는 경우가 있어, 실시간 피드백 시스템을 도입해 학생이 3분 이내에 질문을 남기고 답변을 받도록 운…