본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 먼저 문제를 구조적으로 파악하고 단계적으로 해결하는 능력입니다. 초등특수학교에서 다년간 교사로서 다양한 학생들과 협력하며 과제의 핵심 이슈를 빠르게 분류하고 우선순위를 정하는 습관이 형성되었습니다. 예를 들어 한 학기 동안 사회적 적응이 어려운 학생 5명을 대상으로 개선 지표를 설정했습니다. 매주 행동 데이터와 출결 데이터를 합산해 주간 타깃을 재설정했고, 3주 차에 학생 A의 공격성 감소가 28%에서 14%로 감소하는 수치를 확인했습니다. 이 과정에서 목표 관리와 데이터 기반 의사결정의 중요성을 몸소 체감했습니다. 또한 팀워크에 강점이 있어 학부모 회의나 교사 간 협의에서 중재 전략을 공유하고, 서로의 강점을 연결해 전체 학습 환경을 개선하는 역할을 주도했습니다. 예를 들어 한 달 동안 교실 내 시범 수업을 진행하며 교사 6명이 참여한 워크숍에서 행동중재 계획의 피드백 반영율이 92%였고, 그 결과 훈련 종료 후 학교 전반의 학부모 만족도 설문에서 긍정 응답 비율이 85%를 기록했습니다. 이런 경험은 다양한 교수법을 융합하는 데 큰 도움이 되었고, 변화 관리에 …