본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 장점은 목표지향성과 팀 협업능력입니다. 구체적으로는 한 학급 30명의 학생을 맡으며 주당 5회 이상 개별 피드백을 제공했고, 학기 말 성취도 평균이 12%p 상승하도록 지도한 사례가 있습니다. 주력 강의에서 수업 참여율을 25% 올리기 위해 매주 3회의 활동형 과제를 도입했고, 결과적으로 출석률은 96%, 과제 제출률은 92%를 달성했습니다. 또한 위기 상황에서 침착하게 판단하는 성향으로, 학기 중 자율학습 시간에 발생한 냉정한 갈등을 중재해 2주 연속으로 교사-학부모간 면담을 1회씩 줄이고 학생의 학업동기를 재정비시킨 경험이 있습니다. 이 과정에서 데이터 기반의 피드백을 중시해 수치로 확인 가능한 개선점을 제시했고, 학생 설문에서 긍정 응답이 84%에서 92%로 증가했습니다.
다음으로 단점은 가끔 지나치게 세부까지 확인하려는 성향이 있습니다. 실무에서 이를 보완하기 위해 체크리스트와 시간표를 도입해 회의 시간의 낭비를 줄였고, 한 달 동안 업무처리시간이 평균 18% 단축된 사례가 있습니다. 또 수업 운영에서 지나친 완벽주의가 불합리한 면이 있음을 인지하고, 자료 준비…