본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 가장 큰 강점은 체계적이고 꾸준한 노력을 지속하는 점입니다. 과제기한이 촉박한 상황에서도 세부 일정을 2주 단위로 나누고, 매주 진행률을 90% 이상 유지했습니다. 예를 들어 특별학급 수업 운영에서 주 3회 보조교실 수업을 맡아 각 수업의 목표를 명확히 설정하고, 학습지 구성과 시각 자료를 사전에 20분에 걸쳐 점검했습니다. 그 결과 월말 평가에서 학생들의 집중 시간은 평균 12분에서 18분으로 증가했고, 학습 참여율은 72%에서 88%로 상승했습니다. 또 팀 협업에서도 소통의 투명성을 중시합니다. 진행 중인 과제 목록을 팀원과 공유하고, 매주 15분 짜리 반성 회의로 피드백을 수렴했습니다. 이로 인해 교사 간 협업이 원활해져 교사의 수업 자료 중복이 15% 감소했고, 보조교실 운영에서 혼합 수업의 충돌 비율은 6%에서 2%로 낮아졌습니다. 단점으로는 때로 세부 조정에 과도하게 집중해 큰 그림이 느려지는 점이 있습니다. 이를 보완하기 위해 매주 목표를 3가지만 설정하고, 진행상황을 10분 내에 요약하는 습관을 들였습니다. 또한 데이터 기반 의사결정을 위해 평가 결과를 바탕으로 개별화 …