본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
제 성격의 강점은 체계성과 협업 의식입니다. 학부 시절 프로젝트에서 5명으로 팀을 구성해 12주간 진행한 미술교육 프로그램을 운영하며 매주 4시간의 수업 기획과 피드백을 담당했습니다. 초기 설계에서 목표 달성률 70%였으나 중간 점검에서 학생 참여율이 38%에 머물렀습니다. 이때 주차별 참여 데이터를 수집하고, 수업당 2개의 활동을 신규 도입해 참여도를 측정했고, 4주 차부터 참여율이 62%까지 상승했습니다. 그 과정에서 팀원 간의 역할 분담을 명확히 하고 의사소통 주기를 짧게 만들어 프로젝트 일정 지연을 12%에서 3%로 감소시켰습니다. 또한 수업 운영 시 자료 준비와 예산 관리가 중요한데, 예산 1500만 원 중 불용예산 비율을 6%에서 1%로 낮추고, 필요한 재료를 확보하기 위해 공급처를 3곳에서 7곳으로 확대했습니다. 그 결과 수업 만족도 설문에서 ‘수업 구성의 체계성’ 항목이 평균 4.6점으로 나타났고, 학부모 면담에서 ‘아이의 창의적 사고가 확장됐다’는 피드백이 매번 등장했습니다. 또한 팀 내 의사소통을 개선하기 위해 팀 채널에 주간 기록을 게시하고, 문제 발생 시 즉시 공유하는 루트…