본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 가장 큰 강점은 문제를 구조적으로 분석하고 체계적으로 해결하는 능력입니다. 예를 들어 이전 학교 현장에서는 수업 중 학생 참여가 저조한 과목이 있어 주당 수업시간을 2.5시간에서 3.5시간으로 늘리고, 평가 방식은 4종류의 피드백(구두, 서면, 그룹 피드백, 자기평가)을 도입했습니다. 그 결과 학기 중간고사에서 해당 과목의 평균 점수가 65점에서 78점으로 상승했고, 출석률은 9% 증가했습니다. 또한 팀 협업에 강점이 있어 학부모 회의에서 제시한 데이터 기반 학습 계획으로 학부모 만족도가 92%로 나타났습니다. 다만 차분한 편이어서 급작스러운 상황에서 의사결정이 느릴 수 있어, 위기 상황에선 2분간의 신속 의사결정 룰을 적용해 즉시 실행 가능한 3가지 대안을 제시하고, 그 중 최적안을 바로 실행하는 습관을 들였습니다. 예를 들어 큰 모듈 수업에서 예기치 못한 교재 지연이 발생했을 때, 대체 자료를 즉시 확보하고, 학생들에게 짧은 요약 영상 60초 분량을 제공해 학습 흐름을 끊지 않도록 했으며, 이후 자료 품질 점검도 수시로 진행해 지연 재발률을 4주간 0%로 관리했습니다. 반면에 지…