본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 강점은 업무에 대한 책임감과 협업 의지가 뚜렷하다는 점입니다. 학습 결손이 있는 학생을 대상으로 추가 지도를 계획할 때 수업 전 15분간 예비 수업을 구성하고, 주별 진도표를 작성한 뒤 2주 간의 진행 상황을 교사 간 공유 시스템에 입력해 95%의 학습목표 달성률을 기록했습니다. 또한 문제 상황 발생 시 냉정한 판단과 빠른 의사결정을 통해 교실 분위기를 안정적으로 유지했습니다. 예를 들어 수학 시간에 특정 문제 풀이를 이해하지 못하는 학생이 다수일 때, 교실을 소그룹으로 나눠 한 명당 5~7분의 피드백을 제공했고, 그 결과 다음 평가에서 평균 점수가 12점 상승했습니다. 협업 측면에서 동료와의 소통을 강화하기 위해 주 2회 피드백 미팅을 운영했고, 지필평가 대비 수행평가 비율을 40%에서 50%로 높여 학생 맞춤형 평가가 가능해졌습니다. 또, 수업 참여가 저조한 학생의 원인을 파악하기 위해 1대1 면담을 월 1회 실시하고, 면담 로그를 데이터베이스에 기록해 학생별 교수학습 자료를 30여 건 재구성했습니다. 이로써 학습 동기가 부족한 학생의 출석률이 92%에서 97%로 상승했고, 수업 참…