성균관대학교 교육대학원 인공지능융합교육과 연구계획서

1. 지원동기 : 지능정보사회의 인본주의적 교육 설계자

인공지능 기술이 일상의 모든 영역을 재구성하는 오늘날, 교육 현장은 그 어느 때보다 거대한 패러다임의 변화를 맞이하고 있습니다. 제가 성균관대학교 교육대학원 인공지능융합교육 전공에 지원하게 된 이유는 단순히 신기술을 교육에 도입하는 차원을 넘어, 인공지능이 인간의 인지적 성장을 어떻게 최적화할 수 있는지 그 근본적인 메커니즘을 탐구하고 실천하기 위해서입니다. 현재의 교육 시스템은 개별 학습자의 다양성을 충분히 반영하지 못하는 일괄적인 구조의 한계에 부딪혀 있습니다. 저는 이러한 문제를 해결할 열쇠가 `지능형 개인화 학습`에 있다고 확신하며, 전통적인 교육 가치를 계승하면서도 첨단 기술을 유연하게 융합하는 성균관대학교의 학문적 깊이 안에서 그 해답을 찾고자 합니다.
성균관대학교는 대한민국 교육의 뿌리 깊은 전통 위에서 디지털 트랜스포메이션을 선도하는 최첨단 연구 인프라를 갖추고 있습니다. 특히 인공지능 알고리즘에 대한 기술적 이해와 교육학적 통찰력을 동시에 함양할 수 있는 본교의 커리큘럼은 기술에 함몰되지 않고 `인간 중심의 교육`을 실현하고자 하는 저…