본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 가장 큰 강점은 문제를 구조적으로 분석하고 계획적으로 실행하는 능력입니다. 예를 들어 도덕과 수업에서 갈등 상황을 다룰 때 학생들이 서로의 입장을 이해하도록 돕는 역할을 자주 맡아 왔습니다. 수업 전 30분에 핵심 핵심 개념 3가지만 정리하고, 학생 참여를 유도하기 위해 역할극과 토론 질문을 5개 이상 준비합니다. 이로 인해 학생 참여율이 평균 78%에서 92%로 상승했고, 피드백 설문에서도 “구체적 사례 제시가 이해를 돕는다”는 평가가 다수였습니다. 또한 시간 관리가 뛰어나 수업 계획서를 주간 단위로 작성하고, 예기치 못한 상황에서도 5분 내 대체 수업안을 마련하는 습관이 있습니다. 단점으로는 때때로 완벽함을 추구하다가 작은 진행 지연이 생길 수 있습니다. 이를 극복하기 위해 3단계 점검표를 활용하고, 급한 상황일 때는 ‘우선순위 3가지’ 원칙으로 우선순위를 바로 정리합니다. 예를 들어 실기 평가 중 예시 자료가 누락되었을 때는 즉시 온라인 자료를 공용 드라이브에 업로드하고, 학생들이 자가 진단표를 작성해 보완하도록 안내해 총 10분 내 대안 자료를 마련했습니다. 또다…