본문/내용
1.본인의 성격의 장단점에 대해 말씀해 주세요.
저의 성격의 강점은 체계적이고 분석적인 사고와 상황 판단력의 균형입니다. 수업 준비와 평가에 있어서는 매 수업마다 목표를 명확히 설정하고, 필요 시 데이터로 근거를 제시합니다. 예를 들어 한 학기 동안 특정 과제의 완료율이 78%에 머물렀던 구간이 있었는데, 주당 2회 피드백과 1주 단위의 미니목표를 추가한 결과 6주 만에 완료율이 92%까지 상승했습니다. 이 과정에서 학생별 맞춤 자료를 제작하고 피드백 시간을 5분에서 12분으로 확대해 참여를 높였고, 결과적으로 학부모 상담에서도 “자녀의 학습 의지가 뚜렷해졌다”는 긍정적 피드백을 받았습니다.
다만 소통 속도와 완벽하려는 성향으로 인해 때때로 남을 배려하는 시간이 줄어드는 편이었습니다. 이를 보완하기 위해 팀 회의에서 타인의 의견을 먼저 듣고, 구현 가능한 최소 단위의 조치를 먼저 제시하는 피드백 루프를 도입했습니다. 예를 들어 협력 교사와의 협업 시 3일 내 초안 공유를 의무화하고, 동료 평가를 통해 1차 수정안을 1회에 한정하는 방식으로 업무 흐름을 간소화했습니다. 그 결과 프로젝트 완료 시간이 평균 9% 단축되었고, 여러 과…